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图书馆可以为众多监护人提供相互交流的场所，为更好地开展婴幼儿阅读服务奠定良好的基础。阅读资源和阅读延伸资源是婴幼儿阅读服务资源中非常重要的两种资源。

也要尽可能的多使用圆角，婴儿脆弱的皮肤经不起锐利材料的划割，保证每个结构细节都安全。要保证材料的无毒无害。追求产品在日常生活中的人文精神。也就是产品与人的结合。生理思维方式和心理状态身体结构通过研究人们的行为习惯技术与人性的相结合人性化设计满足了科学与艺术在设计过程中人性化设计就是美学与人机工程学相结合的设计因为有危害的材料会释放出有毒气体通过婴儿的皮肤和呼吸道让婴儿染上。 注册对象 1、学前教育专业的大学生和相关的中专毕业生以及喜欢从事早教的学生。 2、各级主管和早期教育机构的投资者、在相关行业工作了两以上的老师和经理。 3、管理人员，具有学前教育和婴儿保健方面的经验。 4、各地妇女联合会、计划生育委员会系统正在或准备从事幼儿教育和保健的教学和管理人员，护士、营养、医生和其他技术人员。 5、从事并准备从事幼儿教育行业的有关人员和婴儿父母。 6、婴幼儿的主要护理人员也可以接受培训和学习，以更好地了解儿童的身心发展特征，并通过对儿童的养育来提高护理和教育水平。

育婴师的从业要求

职业道德

1、职业道德基本知识

2、育婴员职业道德与修养

①热爱儿童，尊重儿童。②爱岗敬业，优质服务。③ 遵纪守法，诚实守信。

3、育婴员工作守则

基础知识

1、0—3岁婴儿解剖及生理发育特点:呼吸系统、心血管系统、消化系统、泌尿系统、内分泌系统、运动系统、神经系统、感觉系统。

2、0—3岁婴儿心理发展特点:感知觉能力、记忆能力、思维能力、想象能力、注意特性、人际交往能力、自我意识、情绪与情感、意志力、气质特征、言语能力。

3、0—3岁婴儿营养:热能、营养素的基本知识、营养需要、膳食评价与营养行为。

4、0—3岁婴儿教育:教育意义、教育特点与内容、教育原则与方法。

5、相关法律、法规知识:宪法的相关知识、母婴保健法的相关知识、未成人保护法的相关知识、儿童权利公约的相关知识、中国儿童发展纲要(2001–2010)的相关知识、食品卫生法的相关知识、劳动法的相关知识。 不知道如何报名参加考试，对当地相关政策不了解，立即联系昌老师咨询报考！

考证报名方式：

报名机构：南充市中斯教育咨询有限公司(简称：中斯考培)

联系电话：13350406366 丁老师（微信同号）

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